lunes, 27 de abril de 2015

El acertijo de Einstein


Cuando Einstein propuso este acertijo dijo que el 98% de la población mundial no seria capaz de resolverlo.
Personalmente creo que no es tan complicado encontrar la solución, es solo cuestión de tiempo y dedicación, de todos modos aquí puedes verla.
El acertijo dice así:
Tenemos 5 casas de cinco colores diferentes y en cada una de ellas vive una persona de una nacionalidad diferente.
Cada uno de los dueños bebe una bebida diferente, fuma una marca de cigarrillos diferente y tiene una mascota diferente.
Tenemos las siguientes claves:


  1. El británico vive en la casa roja.
  2. El sueco tiene un perro.
  3. El danés toma té.
  4. La casa verde esta a la izquierda de la blanca.
  5. El dueño de la casa verde toma café.
  6. La persona que fuma Pall Mall tiene un pájaro.
  7. El dueño de la casa amarilla fuma Dunhill.
  8. El que vive en la casa del centro toma leche.
  9. El noruego vive en la primera casa.
  10. La persona que fuma Brends vive junto a la que tiene un gato.
  11. La persona que tiene un caballo vive junto a la que fuma Dunhill.
  12. El que fuma Bluemasters bebe cerveza.
  13. El alemán fuma prince.
  14. El noruego vive junto a la casa azul.
  15. El que fuma Brends tiene un vecino que toma agua.

Y por ultimo la pregunta:

¿Quién es el dueño del pececito?

SOLUCIÓN AQUÍ

lunes, 20 de abril de 2015

App Inventor

 En esta aplicación que hemos diseñado puedes escuchar los sonidos de los animales que aparecen,que son: Gato,Perro,Pollito,Burro

 

La aplicación se puede descargar presionando AQUÍ

lunes, 9 de febrero de 2015

Convertir una imagen en PNG

Cuando queramos utilizar una imagen (objeto) fuera de las que predeterminadamente nos ofrece Scratch, no siempre dispondremos de una imagen PNG (imagen con fondo transparente) y esto nos impedirá que nuestro objeto quede acoplado al fondo.



Para poder eliminar el fondo de cualquier imagen que queramos descargarnos de la web, deberemos de seguir los siguientes pasos.

1. Descargar la imagen: Descargaremos la imagen que queramos utilizar. Es muy recomendable que elijamos imágenes con un fondo bien diferenciado del objeto, ya que nos resultará muy difícil y no tendrá la misma calidad si tanto fondo como objeto son muy parecidos.

2. Entrar en Pixlr: Entraremos en esta web, muy parecida a photoshop y además gratuita clicando en el siguiente enlace http://pixlr.com/ . Una vez en él, tendremos que clicar sobre la zona de PIXLR Editor, y entraremos a la página principal del editor. Abriremos la imagen que nos hemos descargado para eliminar el fondo, desde el lugar donde lo hayamos guardado al descargarla.



3.Seleccionar el fondo: Para seleccionar el fondo de la imagen tendremos que clicar sobre a herramienta varita mágica que tenemos en la parte izquierda de la pantalla. Una vez seleccionada si el objeto se diferencia muy bien del fondo elegiremos una tolerancia alta (70-80), ya que nos ofrecerá una mayor precisión. Si no, no modificaremos este parámetro. 

Para seleccionar el fondo clicaremos en este (deberá salir recubierto por un linea discontinúa parpadeante). Si algún lugar del fondo no ha quedado seleccionado tendremos que clicar sobre este espacio apretando la tecla shift (sirve para unir más de un elemento a la elección), hasta que terminemos de seleccionar todo el fondo que queremos borrar.



4. Invertir selección: El siguiente paso será invertir la selección para tener seleccionado el objeto y no el fondo y poder recortarlo. Para ello tendremos que ir a la sección Editar y primero clicar sobre invertir selección (cambiará la linea discontinua parpadeante), y después sobre cortar, para retirar el objeto del fondo.



5. Abrir un archivo con fondo transparente:  Haremos clic sobre la secciónArchivo-Abrir un nuevo archivo, y nos aparecerá una pantalla en la que clicaremos sobre Crear una nueva imagen. Pondremos un nombre seguido de (png) para diferenciar para que es. Aquí en muy importante seleccionar la opción fondo transparente, ya que si no nos pondrá un fondo blanco como predeterminado.



6. Pegar y guardar el PNG: Cuando nos aparezca un fondo con cuadraditos (significa que no existe fondo), clicaremos en la sección Editar-Pegar y nos aparecerá la imagen en este fondo. Así habremos terminado y solo nos quedará guardar la imagen como PNG en la carpeta que queramos (Archivo-Guardar).




lunes, 2 de febrero de 2015

Crear nuevos bloques en Scratch

Muchas veces interesa en programación tener definidos programas para poder usarlos en otros programas. En scratch estos sub programas se llaman bloques. Por ejemplo si vamos a dibujar polígonos podemos crear los bloques triángulo, cuadrado, pentágono...para crear un bloque nos vamos a la pestaña mas bloques 


lunes, 26 de enero de 2015

Polígonos con Scratch

Para construir el programa que nos dibuje un polígono cualquiera el primer paso es definir en la pestaña de datos (naranja) el número de lados y la longitud del lado



para que el programa nos pregunte el número de lados, insertamos el bloque preguntar de la pestaña sensores (azul claro) y la respuesta que escribamos será el número de lados. hacemos lo mismo con la longitud del lado osea que nos pregunten y fije la longitud del lado a la respuesta que le demos será el tamaño del polígono.

viernes, 16 de enero de 2015

Mi primera animación

¿Qué es Scratch?



Scratch es un software desarrollado por el MIT (Massachusetts Institute of Technology). En los últimos años se ha convertido en un programa de referencia para aprender-enseñar programación, gracias a su sencillez de manejo y a su interfaz animada.




Utiliza un lenguaje por bloques (similares a las órdenes que una madre da a su hijo, "ponte esta camisa", "si haces los deberes entonces puedes ver la tele", etc..).
Esto cambia por completo la forma de introducir la programación en educación, ya que no es necesario aprender un lenguaje determinado para aplicar las ventajas de la programación en la escuela.




A través de la programación se pueden introducir en el aula muchos contenidos, desde proyectos científicos hasta historias animadas, pasando por juegos sencillos. En todos ellos los alumnos desarrollarán, entre otras muchas, capacidades transversales como la creatividad, resolución de problemas y organización.


Por todo lo anterior, este programa es uno de los más utilizados en el entorno escolar, y países como Estados Unidos, Finlandia, Suiza, etc, ya han implantado esta forma de aprender en su currículo escolar.